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Audiencia

​En Malaga Therapy, nuestro equipo puede valorar e intervenir en cada una de las áreas en las que la persona pueda reflejar problemas o síntomas. Abordamos los diversos problemas que pueden presentarse en cada etapa de la infancia a través de la intervención psicoterapéutica con la persona, su pareja, su grupo y/o familia.

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​01-Niños

Un niño es un ser humano entre las etapas del nacimiento y la pubertad, o entre el período de desarrollo de la infancia y la pubertad. En Malaga Therapy acogemos a niños a partir de los 3 años. En esta etapa el niño adquiere una mayor autonomía en todos los ámbitos de su desarrollo con la adquisición de nuevas habilidades cognitivas y psicomotrices que facilitarán su aprendizaje. Es en este período, cuando "el otro" adquiere un protagonismo más relevante, comienzan las primeras amistades con su grupo de iguales, y juegos compartidos. Es común la manifestación

de dificultades de aprendizaje en áreas específicas del desarrollo, problemas de conducta, dificultades en la relación con los pares, problemas de atención y concentración, inseguridad, miedos diversos, dificultades en el control de esfínteres (enuresis y/o encopresis), tristeza, ansiedad o problemas para dormir.

Con la llegada de la Educación Primaria, los niños se enfrentan a grandes retos. Deben entonces adquirir un mayor grado de responsabilidad, control y capacidad de planificación. En estos años, a nivel académico, se pueden potenciar las dificultades de aprendizaje, problemas de atención y concentración, dificultades asociadas a la superdotación/altas capacidades, que requieren intervención o necesidades de orientación escolar. Además, en esta etapa se complican y se hacen más evidentes algunos problemas que aparecieron en la etapa anterior, como los problemas de conducta, la inseguridad, las dificultades relacionales y el bullying. Aparecen nuevos miedos evolutivos, problemas de ansiedad, tristeza o depresión y son más comunes las somatizaciones como expresión de malestar emocional, irritabilidad y cambios de humor. Asimismo, pueden ser frecuentes las manifestaciones conductuales en forma de tics, manías o rituales infantiles asociados a diferentes trastornos psicológicos.

 

02- Adolescentes y Adultos Jóvenes

La adolescencia, y en general la juventud, se caracterizan por ser etapas en las que se hace presente la plenitud. Sin embargo, esta etapa no está exenta de riesgos, ya que, durante este período, como muestran los estudios, también existe una mayor exposición a la morbilidad y mortalidad por accidentes, actos de violencia, abuso de sustancias tóxicas y otros problemas relacionados con la salud sexual y mental. En particular, el campo de la Salud Mental, la adecuada formación de los profesionales y la provisión de herramientas fundamentales para afrontar los retos particulares de esta etapa es crucial para la prevención sintomatológica y la promoción de la Salud Mental en esta población.

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03- Altas Capacidades

El término Altas Capacidades se asocia a diferentes manifestaciones de excepcionalidad. Nuestro centro está especializado principalmente en altas capacidades, que se pueden representar de diferentes formas, pudiendo considerar:

• Superdotación: personas cuyas habilidades están generalmente por encima del promedio.

• Persona talentosa: personas con una o más habilidades por encima del promedio.

• Precocidad de la primera infancia: personas que desarrollan sus habilidades tempranas más rápidamente que la media, pero una vez finalizado su proceso de maduración, se equipara al resto de personas de su generación.

Aunque la tendencia es pensar que estos niños o jóvenes se encuentran en una posición privilegiada, paradójicamente existe cierta relación entre la superdotación y el fracaso escolar, las dificultades de adaptación y los problemas de socialización, lo que les provoca un gran sufrimiento emocional.

04 - Autismo

El trastorno del espectro autista (TEA) es un trastorno del neurodesarrollo asociado con síntomas que incluyen "déficits persistentes en la comunicación social y la interacción social en múltiples contextos" y "patrones de comportamiento, intereses o actividades restringidos y repetitivos". Se manifiesta a través de déficits persistentes en la comunicación social y la interacción social en múltiples contextos y patrones restringidos y repetitivos de comportamiento, intereses o actividades.

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05- Personas Mayores

Ancianos se refiere a edades que se acercan o superan la esperanza de vida de los seres humanos, y por lo tanto es el final del ciclo de vida humana. Las personas mayores a menudo tienen capacidades regenerativas limitadas y son más susceptibles al SIDA, herpes, hemorroides y otras enfermedades que los adultos más jóvenes. La vejez no es una etapa biológica definida, ya que la edad cronológica denominada "vejez" varía cultural e históricamente.

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